Objetivos
•
Comprender el significado de las
magnitudes que intervienen en los fenómenos energéticos y de transferencia de
energía.
•
Clasificar las fuentes de energía
en renovables/no renovables y en convencionales/no convencionales.
•
Enumerar los elementos básicos de
una central térmica y describir su función.
•
Reconocer los diferentes tipos de
carbón, su contenido en carbono, su poder calorífico y sus aplicaciones.
•
Identificar los agentes
contaminantes que se producen en la combustión del carbón y del petróleo, y
valorar críticamente sus consecuencias medioambientales.
•
Enumerar algunos de los productos
más importantes que se obtienen de la destilación fraccionada del petróleo y
sus aplicaciones más significativas.
•
Diferenciar los distintos
combustibles gaseosos por su origen, su composición, su poder calorífico y sus
aplicaciones.
•
Enumerar los elementos básicos de
una central nuclear y describir su función.
•
Ventajas e inconvenientes de las
centrales térmicas convencionales y de las centrales nucleares.
•
Enumerar los elementos básicos de
una central eléctrica y describir su función.
•
Describir las dos formas básicas de
aprovechamiento de la energía solar.
•
Diferenciar los tipos de centrales
heliotérmicas y describir el proceso de transformación energética que tiene
lugar en ellas.
•
Establecer las condiciones más
adecuadas para la instalación de una central eólica.
•
Distinguir aerogeneradores de eje
vertical y horizontal, y enumerar sus componentes y la función que desempeñan
en el conjunto del dispositivo.
•
Describir el funcionamiento básico
de una central geotérmica y enumerar los usos a que se destina la energía obtenida.
•
Describir el ciclo de
funcionamiento de una central maremotriz.
•
Describir los procesos de
transformación de la biomasa y los biocombustibles que se obtienen de ella.
•
Investigar otras fuentes de energía
que actualmente están en proceso de investigación.
•
Conocer la distribución de
diferentes centrales energéticas en el mundo. Investigar la relación de dicha
distribución con las características de las diferentes zonas del mundo.
•
Reconocer, enumerar y justificar
las ventajas económicas, sociales y medioambientales del uso de las fuentes de
energía no convencionales.
•
Estimar el gravamen económico que
supone, a nivel de nación, el consumo energético y motivar la investigación
personal y grupal hacia el uso de energías alternativas.
•
Calcular la potencia útil en las
distintas centrales energéticas comparando la eficiencia energética de cada una
de ellas.
•
Clasificar los residuos sólidos
urbanos atendiendo a la naturaleza de sus componentes y describir los procesos
que permiten su aprovechamiento energético.
